湖南高校心理健康教育教学竞赛最近结束了,湖南工学院教师毛艳丽拿到了二等奖。湖南省委教育工委还有湖南省教育厅搞了这个比赛,湖南农业大学帮着承办。这次比赛把全省不少高校心理健康教育老师都吸引来了。经过好几轮的选拔和激烈竞争,毛艳丽老师从里面脱颖而出。湖南工学院也因为组织工作做得好,这次给发了个优秀组织奖。 这次决赛设置得挺严谨的,分为现场说课还有片段教学展示两个部分。主要看大家的教育理念先进不先进、对内容的驾驭能力怎么样、课堂组织技巧好不好还有实际的育人效果怎么样。这个竞赛不仅看理论对不对,还特别看重教学设计是不是有创新、课堂互动怎么样还有对大学生心理需求的回应能力。 比赛现场,毛艳丽老师选了个和学生日常生活关系很大的主题——情绪与情绪管理。她的教学设计逻辑清楚,重点突出,紧围着课程目标来剖析大学生常遇到的情绪问题。把抽象的知识变成学生能懂的指南,用案例讨论、情景模拟这些现代方法来营造氛围。她的表现得到了专家们的一致好评。 湖南省办这种比赛就是想“以赛代训”,把大家的热情给激发出来,让心理健康教育课程成为心理育人的主渠道。这次比赛也给老师之间互相学习提供了机会。 湖南工学院这次表现这么好不是偶然的。这几年他们挺重视心理健康教育工作的,一直加强课程体系还有师资队伍的培养。负责人说这次得奖是对学校工作的肯定,也是个鞭策。以后他们要把优秀经验推广出去,继续改课程、培训老师、融合思想政治教育等等。 这次比赛成功还有湖南工学院拿奖就是湖南省推进高校心理健康教育的一个缩影。说明通过抓教学质量、强师资队伍建设,高校的心理健康工作效果越来越好了。未来还是得继续创新教学、提升育人能力,才能更好地帮助学生成长。