近日，广西玉林市容县灵山镇中心学校操场上，一场别具特色的法治教育课正在进行。
容县公安局灵山派出所所长梁步浩以"如何应对校园霸凌"为切入点，通过生动的案例讲解和现场互动，为全校1300余名师生带来了一堂深刻的法治启蒙课。
当前，未成年人违法犯罪呈现低龄化趋势，校园安全事件时有发生，加强青少年法治教育已成为社会各界关注的焦点。
容县公安部门敏锐察觉到这一问题的紧迫性，主动承担起普法教育的社会责任，将法治宣传的触角延伸至偏远乡镇学校。
此次法治教育活动紧扣时代脉搏，重点围绕新修订的《治安管理处罚法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规展开。
梁步浩结合小学生的年龄特点和认知水平，采用播放视频、剖析典型案例、现场互动问答等多元化教学方式，将抽象的法律条文转化为通俗易懂的生活常识。
在校园霸凌防范环节，梁步浩通过真实案例向学生们阐述了霸凌行为的危害性和违法性，强调既要避免成为施暴者，也不能做冷漠的旁观者，要勇于向老师和家长求助。
这种贴近学生实际的教育方式，有效提升了法治教育的针对性和实效性。
容县此次法治教育进校园活动体现了基层执法部门在青少年法治教育方面的创新实践。
通过警校联动机制，不仅丰富了学校德育教育内容，也为公安机关履行社会治理职能开辟了新路径。
活动中，民警鼓励学生争当"学法小卫士"，形成了"教育一个学生、影响一个家庭、带动整个社会"的良性循环效应。
从更深层次看，这一举措反映了基层治理理念的转变，即从被动应对向主动预防转变，从单纯执法向教育引导转变。
通过在源头上加强法治教育，有助于从根本上减少未成年人违法犯罪现象，构建更加和谐稳定的社会环境。
据了解，容县公安局计划将此类法治教育活动常态化、制度化，逐步覆盖全县各中小学校。
同时，将根据不同年龄段学生的特点，开发更加丰富多样的法治教育课程，形成分层次、全覆盖的青少年法治教育体系。
法治教育从校园抓起，既是保护未成年人的必要屏障，更是培育法治社会根基的战略举措。
容县此次活动的创新实践表明，只有将法律知识转化为青少年的行为准则，才能真正实现“知行合一”。
随着各地对未成年人保护工作的持续探索，如何构建政府、学校、家庭、社会四位一体的法治教育网络，仍需在实践中不断深化完善。