问题——工学一体化人才培养模式是推动职业教育高质量发展的重要路径；但在集中建设阶段，如何做到“进度快”与“质量高”同步，如何把方案要求落到可复制、可推广的课堂成果上，成为不少职业院校共同面对的难题。济南市技师学院在专项建设推进中——把阶段性督导作为关键环节——重点应对推进不均衡、成果标准不统一、资源开发不够深入等可能影响整体质量的问题。
此次中期督导既是对教学改革的阶段性检验，也体现出职业教育由外延扩张转向内涵提升的方向；在产教融合持续深化的背景下，如何把督导发现的问题转化为长效育人机制，持续提升技能人才培养的精准度与适应性，仍是行业需要共同回答的课题。济南市技师学院的实践表明，坚持问题导向、强化过程管控，才能把职业教育改革落到课堂、落到实处，真正打通改革落地的“最后一公里”。