当心理健康教育和生涯规划被塞进同一张课表后，2033年的新居民子女们开始了一场自我探索之旅。学校想用这样的方法帮孩子们找回对未来的方向。心理老师通过几个暖身游戏把孩子们的心门打开。画个漫画照照镜子，还得给十年后的自己写封信。这节课下来，孩子们都明白了自己是谁。也知道了自己想要的未来是怎样的。不仅有了清晰的画像还有了一份行动清单。 这次融合课的效果还真不错。孩子们不再只是听父母或老师的话了。他们开始用自己的眼光看待自己和这个世界。因为有了这样的课程，那些不知道未来要干什么的焦虑心情也少了很多。学校也打算把这个好方法推广到更多年级去。低年级的孩子可以用气球颜色表达情绪；中年级的学生能把自己感兴趣的事记录下来；高年级的学生则要学会用生命筹码去拍卖自己的人生价值。 心理教育其实就是生涯规划的地基。只有心里有光脚下才能有路走。新居民子女们也能通过这堂融合课把迷茫变成目标。哪怕是不知道以后要干什么的人也能找到自己的人生导航仪。这节课就像是给未来的大门上了一把锁。等到2033年的时候大家再打开那个时间胶囊看看自己写了什么。这时候大家就会发现自己真的长大了很多。