2020年，河南省教育学会语文教育专业委员会打算在许昌举办一次盛会，也就是第24届语文年会。原本计划在2020年3月把活动放在许昌市襄城县的文博中心搞，但因为疫情的原因，具体时间得往后拖一拖，到时候会另行通知。大家伙儿记得留意我们的消息，随时能拿到最新的直播动态。 要说培养乐观的娃，其实不用什么惊天动地的大动作，只要在日常里搞几个小把戏就行。把自己变得积极阳光点，孩子看着就有劲头。父母的表现就像照镜子，咱们客厅地板上乱扔的玩具、餐桌上洒出来的汤汤水水、晚上下班回地铁里挤得跟肉饼似的人群……这些平常看不上眼的“小事”，天天都在给孩子做示范：生活要么是让人烦躁抱怨的，要么是可以一笑了之的。 要是爸妈动不动就把“没关系”“下次肯定会好”挂在嘴边，孩子听到的信息就是：这世界不会一直坏下去，下一秒说不定就能变样。把工作里的烦心事、两口子拌嘴的事儿全锁在门外，再推开门进来的时候满脸带笑——这份自己能掌握局面的感觉会让孩子心里踏实：原来我真的有本事改变世界。 孩子遇到事儿情绪上来了，别急着去“灭火”，先陪他把心里的火“泄”出来。比如孩子摔了一跤膝盖破了皮哭得跟小猫似的，这时候最忌讳的就是骂一句“男孩子哭什么哭！赶紧擦擦！”让眼泪流出来是给孩子发的第一张通行证。你可以蹲下来把他搂在怀里：“疼你就哭吧，我就在这儿。”等悲伤的劲儿过了、情绪排干净了，他才有心思往好处想。 接下来把难题掰碎了分解成一个个台阶：“先把创可贴贴上，再去冲冲水，最后咱们把玩具收一收，好不好？”把大困难切成一个个能动手做的小任务，孩子就会发现：原来难题就是一串简单的小动作而已，乐观的种子就在这时候偷偷冒头了。 别把“别哭”变成孩子天天念叨的咒语。很多家里总是把“别哭”这句话像念紧箍咒一样挂在嘴边。被堵住了不让说伤心话的孩子，会把情绪全压进心里头，时间长了就变成慢性抑郁了。不如换个说法：“你看着挺难受的，想先自己一个人静静还是跟妈妈说说？” 等孩子发现“哭”是被接纳的事情了，他才会知道“笑”也是被允许的；能随心情自由切换情绪的孩子，以后遇到大风大浪才会有底气去面对。 把“我来替你”改成“你试试看”。孩子想自己系鞋带你伸手就给他弄好了；想帮忙浇花你怕弄湿衣服就直接代劳了。 每回“我来替你”都在偷偷把孩子探索世界的那股火苗掐灭了；每回“你试试看”却像是给他安上了一台成长的发动机。 不妨这么回他：“我看你系鞋带挺费劲的，需要我帮忙吗？还是你想先自己练练看？”等孩子发现努力是被看见的、失败也是被允许的事儿了，他就会把挑战当成游戏来玩了。 最后把整个世界变成孩子的“大型游乐场”。周末带他去菜市场挑挑蔬菜让他摸摸西红柿的皮；假期一块做蛋糕让他把面粉撒得满桌子都是；晚上散散步给他流浪猫喂点罐头。 等孩子发现世界上有那么多未知的东西等着去探索了，他的注意力就全被这些新鲜事儿占满了，“我怎么这么倒霉”这种想法就没地方长了。 晚上回家的时候还能一起读首新诗、看一段科普短片或者拼一张拼图——丰富的体验就是丰富了他说心里话的词儿库；孩子就会用更多的话来描述内心的感受了；而不是总沉浸在“我不好”“没意思”这种干瘪瘪的句子里。 每次看好文 河南省第24届语文年会 原定2020年3月20--22日在许昌市襄城县文博中心召开的SCETF大语文教育科技节暨河南省第24届语文年会 因疫情延迟 具体时间另行通知 请持续关注我们的后续发布 以便获取最新的直播信息 河南省教育学会语文教育专业委员会