听说最近修文一中发生了一件挺有意思的事儿，那是11月2日，修文县人大常委会主任王世利领着一个调研组，走进了修文一中的校园。一进校门，大家就被那古朴与现代交织的建筑、到处都是的励志标语还有那些静默伫立的银杏大道给吸引住了。调研组的成员们边走边看，好像能感觉到学校那深厚的文化底蕴就在身边。 参观完之后，大家又围坐在一起聊开了。校长邓令先给大家看了学校这些年的成绩：高考上线率一年比一年高，青年教师赛课县级以上获奖的人数突破了30人次，课题立项也有12项。不过他也直言不讳地说了学校现在面临的一些问题：教师周转房不够用、实验设备旧了、心理健康教育的老师也缺。 王世利一边听一边记笔记，还时不时插话问细节。听完意见之后，他给学校提了四点希望：第一要正视差距也得放大优势；第二要把教师放在最重要的位置上；第三要打造出一套本地的“自育”体系；第四要让人大、政府、学校、家长还有社会这五方联动起来。 这次调研结束的时候，王世利给学校传达了一个好消息：县人大常委会会一直盯着这个事儿看效果。他们会把收集到的建议一条条分解给负责的单位和人来办，等到解决了就把这事儿销号了。以后还会搭个平台让大家经常沟通，“教育议题”也会变成每年都得听审议的必答题。 校长邓令也表示他们会借这次机会好好改进。他会按照“四剂良方”去做，把短板补上、长处发挥出来。他们的目标是要把学校打造成“学生幸福、教师自豪、家长放心、社会满意”的学校，为修文教育的高质量发展出一份力。