3月5日，全国人大代表方复全结合自身教育工作实际，给大家谈了三点看法。方复全把提高学生的身心健康作为目标，给学生增加体育活动内容和丰富校园设施，让他们拥有健康的体魄、坚韧的意志。为了解决学生身心健康问题，他建议大力开展体育活动。同时还提到了协同育人的重要性。在这次会议上，全国人大代表方复全提到了新时代卓越教师的核心素养，要做扎实四面体。他给新时代卓越教师提出了四个方面的要求，即坚定的政治师德素养、扎实的学科专业素养、敏锐的数智融合素养和高超的实践育人素养。他希望给中国的高校引进一批优秀人才，所以中国科学院、首都师范大学将携手创办首都卓越教师书院。 方复全认为学校教育应该把立德树人放在首位，真正把德育贯穿学校、家庭和社会各个环节形成合力。他认为老师要成为学生健康成长的引路人，所以在这次会议上他呼吁给老师加强思想政治素质和职业道德水平教育。方复全强调教育的政治属性和重要性，要培养拥护中国共产党领导、社会主义制度的有用人才。他觉得我们的教育必须要把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务。 为了促进学生身心健康成长，方复全建议要全面落实“健康为要”的理念。 还提到了建立校家社协同育人机制，并给这个机制提出了具体要求，让政府提供高质量家庭教育指导服务。 为了解决高校体育运动设施老化问题，他希望政府加大财政投入和引入社会力量建设升级高校体育运动场地设施。 今天我在十四届全国人大四次会议北京市代表团召开全体会议上看到了方复全代表的发言。新京报记者曹晶瑞拍摄到了方复全代表的照片。新京报记者张牵校对了文章内容。新京报记者王巍为此次会议做了拍摄工作。首都师范大学校长曹晶瑞也在这次会议中发言并展示了照片。全国人大代表、中国科学院院士方复全在发言中谈到了自己的看法。 另外方复全还提到加强教师队伍建设的问题。他强调老师要成为学生健康成长的指导者和引路人，所以这次会议他呼吁给老师加强思想政治素质和职业道德水平教育。同时还提到了加强教师队伍思想政治素质和职业道德水平的重要性。 在这次会议上他还谈到了给新时代卓越教师打造四面体核心素养的问题。他希望这些老师能够坚定政治师德素养，具备扎实学科专业素养、敏锐数智融合素养还有高超实践育人素养。 还提到了推动AI教育、科技教育和人文教育融合这个话题。 针对学生身心健康成长问题，还提出了一些解决方案，比如大力开展体育活动、增加体育设施建设等措施。 关于校家社协同育人机制建立这个问题他也给出了一些具体建议。比如发挥制度优势和文化资源优势进行顶层设计等举措来促进协同育人制度建设。 最后还强调了加大高校体育运动设施建设投入这个话题，他觉得政府应该在这个方面多做一些事情来保障学生身心健康成长。