3分。夹子变形记是一个能让小朋友动手又动脑的游戏，本来孩子的脑袋里全是奇思妙想，可有的时候这些想法会被束缚住。为了给孩子多一次动手的机会，也为了把想象力给释放出来，我们选了这种普通又安全的小夹子，因为它可塑性强，正好是锻炼孩子能力的好帮手。这次活动的目标就是让孩子们认识夹子的用法，知道怎么用手去夹东西还有取出来。要通过不停地摆弄夹子，让他们体会到玩游戏的快乐。最重要的是能用夹子摆出各种各样的形状，让想象力在手指间自由生长。 这次活动最关键的地方是在“夹—取—摆”的动作里反复练习动手能力。难点在于怎么鼓励孩子把那些看起来没啥意义的夹子想成森林里的动物或者天上的云朵，从而激发他们的创造力。 准备工作挺简单的，就是给孩子们准备一些颜色各异的小夹子，还有各种圆形、半圆形的卡片当造型提示。提前做好几件手工底板，比如衣服、裤子或者手帕，方便孩子们直接装饰。最后准备一段轻快的背景音乐和几张示范造型的图片，营造出轻松的氛围。 活动开始的时候，先让大家排成一列“小火车”，在音乐声中走进活动室。然后老师带着大家做一些简单的动作，比如左手夹、右手放，把注意力集中到手眼协调上。接着老师拿出一篮彩色夹子问大家这像什么，能不能让它在指尖玩杂技。当孩子们发现夹子能咬住东西时就会特别兴奋。 接下来就是三个小游戏环节：第一个游戏叫晾手帕，每人拿一张手帕底板用夹子沿着边排队摆成各种线条；第二个游戏叫夹夹子，把图形卡片收起来只留夹子让孩子们自己选三个随便组合3分钟时间来介绍自己的作品；第三个游戏是和图形握手，把卡片放在桌上用夹子拼太阳、小兔或者帆船等图案边拼边说名称。 最后一个环节是螃蟹舞大家都站起来两个人一组用一只手当钳子横着走音乐停的时候赶紧抓住卡片复习夹子的咬合功能然后自然结束了。 总结一下这次活动目标基本达成了孩子们不仅认识了夹子还把它变成了七巧板并且能用语言说清楚自己的想法亮点在于五颜六色的夹子很吸引孩子们大家都很愿意参与每个孩子都有展示机会音乐和游戏也配合得很好让大家放松又有回味。不过有些小朋友在自由摆造型的时候还是需要老师的指导未来可以多准备一些不同难度的材料让每个孩子都能在自己的能力范围内“跳一跳”。