一份来自省政协委员的建议，曾引发不少湛江市民对高等教育发展的关注。该建议提出以湛江幼儿师范高等专科学校为基础——整合当地中职教育资源——直接升格为“湛江大学”。不过，广东省教育厅回复中明确表示不同意此方案。教育厅的态度并非简单否定，而是从政策要求、办学条件和区域教育布局诸上作出判断。
高等教育布局调整既承载地方期待，也必须遵循制度规范与质量要求；对一座城市而言，“教育升级”不只是校名和层次的变化，更在于人才培养质量、学科专业结构与产业需求能否同向发力。把类型教育办出特色，把存量高校做强做优，把增量建设论证扎实，才能在开展中打开高质量发展的空间。