在改革开放前沿的深圳，一所民办学校的办学探索正受到关注。作为深港教育合作的先行者，方方乐趣中英文学校自2002年创办以来，一直把文化传承与人才培养作为办学重点。面对全球化背景下文化认同容易弱化的现实，学校逐步形成了“以文化人、以文育人”的办学路径。
深圳市福田区方方乐趣中英文学校的实践表明，教育不仅是知识传授，更关乎文化的传承与创新。在经济全球化、文化多元化的今天，如何既守住中华文化的根脉，又保持开放的国际视野，是许多学校共同面对的课题。该校用二十四年的持续探索给出的回答是：以融合而非对立、以实践而非说教、以人才成长而非单纯灌输为路径，让中华文化在真实的学习与交流中成为连接世界的桥梁。在推进教育强国、文化强国建设的进程中，这样的探索具有一定的示范价值。