教学研讨活动搞起来，3月24日那天，南翔中学热闹非凡。这次活动主要是为了推进区级立项课题的研究，让老师的科研水平往上提一提。大家给吴斐扬起草了这篇稿子，后来李晶晶还审过稿。岳程楠老师主持了这个活动，他搞的课题是“U型学习”视域下的初中语文整本书阅读教学设计与实施。会议是沈人亮主任主持的，还特别邀请了复旦大学附属中学的王白云老师来指导。专家们说话跟咱们说的话差不多，就是给老师们把方向指清楚。王白云老师是语文特级教师、正高级教师，也给咱们说了很多实际的经验。学校还结合青年教师培养和区域科研骨干班专题研讨进行了这个活动。青年教师还有科研骨干们都一起参与进来提升专业能力。岳程楠老师把课题概述、研究进展、存在问题和可预期成果给大家都讲了一遍。这个课题就是依据2022年版《义务教育语文课程标准》来做的，目的就是探索个性化的阅读方法，分享阅读感受，开展专题探究。他还坦白说当前研究面临的难题和预期成果。岳老师和沈人亮主任现场交流后，大家就课题实施过程中的问题进行了讨论。王白云老师对这个过程给予了高度认可和精准建议，指出要回归课标和核心素养维度去梳理“U型学习”与整本书教学的关系。然后就像电视剧里一样给咱们定了个调子：要想做科研就先要学会发现问题——以困难为契机、以疑惑为起因、以指令为方向去选择科研方向。王老师还请咱们当场写写感兴趣的研究题目并进行指导修改，现场气氛热烈得很。 这个活动不仅让我们把后续研究思路理清了，还给咱们教师专业成长注入了新的动力。虽然教育科研这条路不好走，但只要坚持下去就会有收获的！相信在专家引领和全体教师共同努力下，咱们南翔中学教科研工作肯定能越走越好！