中国石油大学（北京）南校区中油大厦报告厅内，一场由“童心筑梦 笛韵悠扬”陶笛音乐会把校际协同育人的理念带到了现实中。昌盛园小学把这场音乐会作为展示他们特色艺术教育成果的一次机会。北京昌盛园小学把陶笛教学作为学校特色文化品牌来培育，与该校书法特色教育相辅相成。这次活动不仅是昌盛园小学陶笛项目成果的展示，更体现了校际资源整合和中华优秀传统文化的传承。 音乐会开始时，《金蛇狂舞》的合奏把观众的热情给点燃了。接着是《虫儿飞》二重奏描绘出孩子们纯真的一面，《最亲的人》、《上春山》等十二孔陶笛重奏给校园生活带来了欢乐和亲情的温暖。整场演出曲目丰富多样，编排精巧，展示了学生们扎实的艺术功底和良好的审美素养。 这个高水平演出背后是一个运行成熟、双向赋能的校际协同育人机制在提供支持。昌盛园小学音乐老师介绍说他们已经把陶笛普及到三至六年级课堂教学中。中国石油大学（北京）学生志愿者定期走进小学课堂传授演奏技巧和分享艺术感悟。李金表示他从教授与陪伴孩子们的过程中获得了新动力与自信。 昌盛园小学计划筹建陶笛博物馆展示历史与发展并增设手工制作体验环节。这个项目还将向家庭和社区延伸组建家长及亲子乐团进行公益演出。中国石油大学学生志愿者深入小学课堂教授技艺并分享艺术感悟。这种“大手拉小手”的互动形成情感共鸣与价值传递良性循环。 这次音乐会意义远超常规艺术展演标志着以具体项目为抓手的校际合作从单点支持迈向系统化常态化“美育共融”新阶段为“传统文化进校园”探索出可持续实践路径。