2024年的云南省人民代表大会上，省人大代表、晋宁区大健康产业服务中心副主任张艳带来了一份特别的“履职笔记”，二十多幅亲手画的手绘漫画吸引了大家的目光。这些画用生动有力的笔触描绘了青少年面临的隐私侵犯和情感压抑等问题。张艳代表深入校园倾听孩子们的心声，将他们的真实需求用漫画表达出来。“孩子们表现出来的‘叛逆’或‘脆弱’，背后往往是未被看见的真实需求。”她希望通过漫画这种通俗易懂的方式，唤醒家庭和社会对青少年心理健康的重视，关注他们的内在需求。作为多年来关注这一领域的代表，张艳提交了关于加强青少年心理健康服务的建议，这个建议已经被确定为重点督办项目。这个项目给云南省教育厅和省妇联等部门带来了很多实质性举措。但张艳觉得，建议被采纳只是开始，“从宏观政策到具体改变，中间有很多细节需要跟进。”于是她把更多精力放在精细调研和方案设计上。她在晋宁区中小学校发放了七百多份问卷，分析显示家庭沟通障碍是青少年压力的主要来源。 针对这个问题，张艳建议把提升家长共情沟通能力纳入家校共育必修内容。具体包括编写指导手册、开发线上课程、制定《云南省中小学生共情沟通指南》，把心理关怀锚定在家庭单元。 张艳还提议在校园实施“双轨”支持计划：培养一批掌握基础心理辅导技能的教师担任校园共情伙伴；设立由学生担任的情感观察员。这样可以构建早发现、早回应、早支持的机制。 她还针对校园欺凌问题提出解决方案。“建立‘校园欺凌受害学生心理重建与转学绿色通道’联动机制。”确保受害学生能够顺利转入新环境并接受个性化辅导。 张艳的实践表明代表履职需要敏锐发现问题也需要解决问题的匠心与韧性。“守护青少年心理健康需要情感共鸣和制度创新。”她用漫画宣导、问卷调研等方式勾勒出一条清晰的脉络：“守护青少年心理健康需要全社会握紧共情这把钥匙。”