扎根边疆建功立业 湘潭大学学子用青春诠释家国情怀

问题——边疆发展呼唤“留得住”的青年力量;新疆地域辽阔、基层点多线长,教育、公共服务、基层治理等领域对专业化、稳定型人才需求较为突出。现实中,部分岗位存“来了能干、干了想走”的现象,如何把短期支援转化为长期扎根,成为边疆人才工作面临的共性课题。来自湘潭大学的青年毕业生选择留在天山南北,折射出青年到基层、到西部建功立业的现实路径正在拓宽。 原因——国家战略牵引与个人价值选择相互叠加。从个人经历看——选择并非一时冲动——而是在服务实践中形成的长期判断。社会工作专业硕士王思宁参加西部计划来到南疆,服务期满后在多种岗位选择中仍决定留疆,在职业院校继续从事对应的工作;2017年招录至阿克苏地区的陈雄夫妇把“组织培养”和“岗位需要”作为去留权衡的重要标尺;2019年来到乌什中小学支教的王惠敏原本计划短期体验,最终因对教育现场的理解与情感认同选择继续留下;2025年毕业的王小露回到图木舒克,在教育与法治相关岗位上再次出发,把学习积累转化为服务家乡的能力。多名青年的共同点是:在基层日常中看到真实需求,获得可持续的成就感,从而把“到此一行”变为“在此一生”。 这种选择也离不开制度与政策的支持。当地共青团组织和用人单位在住房保障、科研启动资金、配偶就业诸上完善配套,力图解决青年扎根的后顾之忧。阿克苏团地委相关负责人表示,引才不仅要“引得来”,更要“留得住、用得好”,以系统性保障提升青年边疆发展的确定性。 影响——把人才活水注入基层,把发展动力留在一线。青年扎根带来的变化首先体现在公共服务质量的提升。在基础教育领域,支教和援疆教师持续补充师资力量,带动课堂教学改进与学生视野拓展;在职业教育领域,青年教师与管理人员把专业理念带到院校改革与产教融合实践中,为地方产业发展提供技能人才支撑;在基层治理领域,来自社会工作、法学等背景的青年为社区服务、矛盾调解、法治宣传提供专业方法,推动治理更精细、更贴近群众。 更深层的影响在于形成“可复制的成长链条”:志愿服务和基层锻炼使青年在复杂环境中提升组织协调、群众工作和攻坚能力;而青年长期在岗又促进经验沉淀、队伍稳定与人才梯队建设。对边疆而言,这既是人力资源的补充,也是基层治理现代化与公共服务均等化的现实抓手。 对策——用好“三个结合”,推动“愿意来”走向“留得住”。一是把价值引领与职业发展结合起来。高校应强化国家战略和基层需求导向,通过实践课程、实习基地、校地合作项目等,让学生更早接触基层真实场景,减少“信息差”带来的择业犹豫。二是把政策保障与岗位成长结合起来。除住房、编制、待遇等“硬支持”外,还需完善培训、职称评审、科研平台、继续教育等“软通道”,让青年在边疆也能看到明确的成长路径。三是把组织关怀与社会融入结合起来。民族团结、邻里互助、社区支持等日常生活体验,是青年能否扎根的重要变量。通过完善托幼服务、家属随迁支持、心理健康服务和社群活动,提升青年对当地生活的适应度与归属感。 前景——从“青春西行”到“人才西进”,需要更可持续的制度化支撑。随着西部地区基础设施改善、产业布局优化和公共服务提升,边疆对高素质人才的吸引力正在增强。未来,西部计划、基层招录、援疆支教等渠道仍将是青年实现个人价值的重要舞台,但关键在于把分散的个体选择汇聚成长期、稳定的人才供给机制:一上,完善校地协同的“招—培—用—留”闭环;另一方面,以产业和民生需求为牵引,推动更多专业人才在基层找到用武之地。可以预期,随着政策更加精准、岗位更加专业、发展空间更加清晰,会有更多青年把个人理想与国家需要相衔接,在祖国西部形成更强的人才集聚效应。

当天山雪峰映照夕阳,新一代建设者正在谱写边疆发展的新篇章;从湘江到戈壁,这些年轻人的选择超越了就业本身,实现了个人理想与国家战略的融合。他们的故事证明,青春之花唯有扎根祖国最需要的地方,才能绽放最耀眼的光彩。在这片热土上,"扎根精神"不仅是湘大的传承,更是新时代青年报效国家的生动写照。