2026年3月2日，太原迎泽区第二实验小学安排老师们去参加区里的教材培训，3月4日这一天，大家在三楼会议室聚在一起开了个会。这个会不光是大家交流感悟，也是为了布置新学期的工作，主题是“抓实常规保质量，聚焦思维育素养”。刘红霞、张艳慧、孙越、薛瑞芳、雷娜、程虹等老师都上台发言了。大家聊起这次培训，感触最深的是把教材里的内容搞得更明白了。张艳慧老师觉得乘法运算一致性让大家看清了运算的本质；程虹老师深入分析了“倍的认识”这个调整，讲了“标准量×倍数=总量”这个核心模型对以后学习有多重要；刘红霞老师则提到教学方式从记知识变成了探究原理，还跨学科融合了；薛瑞芳老师说教材是一层层深入的，得从整体上研读。孙越老师强调运算一致性其实就是计数单位的累加和细分。 除了聊这些，大家还聊了大单元教学、核心素养落地、教学结构化这些事儿。大家都觉得得把数学核心素养落地，运算一致性是打通知识壁垒的关键。付老师听完大家的发言很开心，夸老师们想得深、说得实。他接着部署了新学期的工作：备课要做到“三备”——备学情预设、备精炼语言、备习题；教研要定时间、定主题、定发言人，还要学“无生课堂”；教案要用AI技术帮忙；作业设计上低年级抓书写习惯，高年级抓思维训练。 这是一次把培训成果拿出来分享的会，也是新学期工作的动员会。二实验的老师们把这次会议当成新起点，在付老师带领下坚守初心、深耕教学、发展思维，争取在新学期让教学质量更上一层楼。