陈贵生校长带领6位核心成员踏上了这场跨越山海的旅程

3月24日下午，陈贵生校长领着德化职业技术学校“陶然”班主任工作室的6位核心成员，驱车赶往安溪茶业职业技术学校，他们把陶行知教育思想与陶瓷文化结合起来，把这个理念写入了班级公约。德化职校的老师们和安溪茶校的师生们围坐在一起，双方开始了一场关于瓷与茶的“对话”。他们走进海丝茶文化交流体验中心，感受着千年前茶马古道的氛围，还到烹饪实训基地品尝了融合乌龙茶的糕点和汤羹。这场头脑风暴里，安溪茶校把茶礼写进了学生手册，邀请企业师傅来示范传统制茶技艺。德化职校把数字化工具嵌入到了日常管理中，双方希望把德化陶瓷的匠心精神与安溪乌龙茶的谦和礼制写进中职生的成长档案。陈贵生校长提出了“行知铸魂，陶然乐育”的想法，德化职校把这一理念融入到班级公约和管理中去。他们打算共建“瓷茶相融”德育联盟，共享课程资源、互派教师跟岗、联合举办“瓷茶文化节”。陈贵生校长带领6位核心成员踏上了这场跨越山海的旅程。他们把瓷作为媒介，把茶作为朋友，共同探寻中职德育的新路径。德化职校用“陶然”这个名字来命名班主任工作室。双方都希望通过这次活动让地方特色文化真正转化为育人优势。