在粤桂协作机制推动下，一场跨越山海的研学之旅在南海之滨展开；来自大瑶山腹地的孩子们第一次走出群山，在电白区完成了首次海洋认知实践。调研发现，我国中西部偏远地区儿童普遍存在自然教育资源不足的问题，此次研学活动正是针对这个短板的探索。
从瑶山到海湾，孩子们带走的不只是贝壳作品和海风记忆，更获得了对生态、文化与城市生活的更具体认识；让更多孩子在行走中开阔视野、在体验中建立自信，正是协作的意义所在。山与海的距离并不遥远，关键在于持续搭桥，把一次相逢变成长期的成长支持。
在粤桂协作机制推动下，一场跨越山海的研学之旅在南海之滨展开；来自大瑶山腹地的孩子们第一次走出群山，在电白区完成了首次海洋认知实践。调研发现，我国中西部偏远地区儿童普遍存在自然教育资源不足的问题，此次研学活动正是针对这个短板的探索。
从瑶山到海湾，孩子们带走的不只是贝壳作品和海风记忆，更获得了对生态、文化与城市生活的更具体认识；让更多孩子在行走中开阔视野、在体验中建立自信，正是协作的意义所在。山与海的距离并不遥远，关键在于持续搭桥，把一次相逢变成长期的成长支持。