教育资助政策的有效传达对于家庭经济困难学生的升学之路至关重要。
然而，许多高中学生对于生源地信用助学贷款、国家助学金等政策的具体内容、申请流程仍存在认识不足，这在一定程度上影响了政策的精准落地和学生的学业规划。
为解决这一问题，贞丰县教育局创新工作思路，充分发挥本地优秀大学生的示范引领作用，组织实施了一场覆盖全县高中学生的资助政策宣讲活动。
此举的创新之处在于突破了传统的"自上而下"政策宣传模式。
教育部门面向全国高校贞丰籍在校大学生公开招募志愿者，经过严格选拔，最终确定42名志愿者组成宣讲团。
这些返乡大学生具有独特的身份优势：他们既是国家资助政策的直接受益者，又是学弟学妹们的"过来人"，能够以亲身经历诠释政策、以真实故事传递信心。
宣讲团分赴贞丰中学、贞丰县第三中学，针对高一、高二、高三不同年级学生的需求，围绕"政策护航""奋斗故事""学法秘籍""大学生活""专业与规划"等五个主题展开系统讲述。
从内容设置看，宣讲活动兼具政策性和指导性。
志愿者们详细解读了生源地信用助学贷款、国家助学金、滋蕙计划等多项资助政策的申请条件、资金额度、使用规范等关键信息，帮助学生消除因经济困难而产生的升学顾虑。
同时，他们结合自身高中学习经验，分享了科学的备考方法、有效的心理调适技巧和清晰的大学生涯规划思路，为学生提供了全方位的成长指导。
这种"政策+育人"的双向推进模式，既解决了学生的实际困难，又激发了他们的学习动力。
宣讲活动产生了显著的现场效果。
参与学生纷纷表示，通过与学长学姐的面对面交流，不仅对国家资助政策有了更加清晰的认识，消除了经济上的后顾之忧，更重要的是从返乡大学生的奋斗故事中汲取了精神力量，明确了自己的学业目标，增强了追逐梦想的决心。
这充分说明，用身边的成功故事来激励学生，往往比单纯的政策宣讲更具感染力和说服力。
从更深层的意义看，这项活动体现了新时代青年情系桑梓、反哺家乡的担当精神。
返乡大学生志愿者利用寒假时间回到母校，用自己的成长经历为学弟学妹服务，既是对家乡教育事业的支持，也是对个人成长经历的总结和升华。
这种良性互动有助于形成"优秀学生回报家乡、激励后来者"的良好循环。
贞丰县教育局相关负责人表示，此次活动是推动教育资助政策宣传常态化、实效化的重要举措。
下一步，该县将持续完善"政策+育人"双向推进机制，搭建更多青年学子回报家乡、服务社会的平台，引导广大学生树立自立自强、感恩奋进的意识。
这表明，贞丰县正在探索一条将政策宣传与人才培养、个人成长与家乡发展相结合的新路径。
从"经济资助"到"成长赋能"，贞丰县的探索证明，教育帮扶既要解决"上得起学"的物质需求，更要关注"上好学"的精神渴望。
当越来越多的青年学子带着知识返乡，又怀着热忱反哺，教育公平的阳光终将照进每个角落，为乡村振兴注入持久动能。
这种"扶志"与"扶智"相结合的实践，正在黔西南大地上书写着新时代的助学答卷。