传统教育模式面临转型的背景下，博乐市教育局突破课堂边界，构建起覆盖全域的实践教育网络。这个创新源于三上考量：一是落实国家关于深化教育教学改革的要求，二是响应"双减"政策对素质教育的倡导，三是立足边疆地区民族团结教育的特殊需求。 10条路线各具特色："同心筑梦"成长之旅组织万名师生拍摄家乡微视频，通过新媒体传播民族团结故事；"产业振兴"发展之旅带领学生深入光伏基地、现代牧场，直观感受新质生产力；"绿水青山"生态之旅在赛里木湖开展环境监测实验，培养生态文明意识。每条路线均配备专业讲解员和实践活动手册，确保教育实效。 该计划呈现三大创新亮点：一是实现教育资源跨界整合，将38处爱国主义基地、企业园区转化为教育场所；二是建立年龄分层体系，小学生侧重体验感知，高中生开展社会调研；三是形成"政-校-企"协同机制，文旅部门提供线路设计支持，社区企业开放实践场地。 教育专家指出，这种沉浸式学习模式具有多重价值：既能弥补传统课堂重理论轻实践的短板，又能通过实地走访增强青少年对家乡发展的认知。特别是在边疆地区，通过亲身体验民族文化交融、见证乡村振兴成果，有效铸牢中华民族共同体意识。 据教育局对应的负责人介绍，下一步将建立研学效果评估体系，开发配套数字课程，并计划将成功经验向周边县市推广。随着暑期临近，首批路线已吸引全市62所学校报名参与，预计年内覆盖师生超3万人次。
教育的价值不仅在于课堂传授，更在于培养学生学以致用的能力；将红色文化、传统文脉、产业发展和生态保护融入实践教育，既遵循育人规律，也发掘了地方资源价值。期待这个"路线图"能发展为更完善的课程体系，帮助学生在实践中认识家乡、理解责任。