2024年，贵州的老师想出了一个妙招，把历史课变得生动有趣。贵州省贵阳市第三实验中学的叶学义名师工作室带头做了个实验，他们把历史和思想政治教育结合起来。叶老师觉得，光靠老师讲是不行的，得让学生自己去感受。于是他们就在贵州的大地上找宝贝。贵州有红色文化、三线建设史、还有长征的足迹。这些东西和国家叙事一结合，学生们就能感受到历史的温度。比如在“筑城足迹，砥砺前行”这堂课上，学生们用AR技术“走进”三线建设工地，还去娄山关、苟坝会议旧址实地研学。这样一来，历史就从书本里跳出来，变成了他们生活中的一部分。老师还给学生们布置了任务，让他们创作剧本、画海报、讲家乡故事。学生们变成了传播者，把对家乡的热爱变成了实际行动。叶老师还给老师们开发了一个智能平台，帮他们分析课堂教学效果，还和浙江等地的老师一起搞远程协作。 这个模式真的很成功。今年他们申报的“长征文化融入高中爱国主义教育课程建设研究”还成了全国的课题呢。现在这个经验已经传到了全国50多所学校，帮了好几百万人。这个探索告诉我们，思政教育不能光靠书本，得扎根在现实里。只要有了乡土情怀和国家叙事的结合，教育就能真正点燃学生们的心灵，培养出担当民族复兴大任的时代新人。