江安县橙乡幼儿园前段时间开了个会，主要是为了把2025年秋期的市级课题阶段总结给办了。宜宾市江安县橙乡幼儿园，还有大家口中的江安橙乡幼儿园，这次课题是研究“幼儿园园家社协同育人模式构建实践研究”的。所以，这次会议不仅是回头看看以前的工作进展，更是为了深入地审视一下我们正在走的道路，给策略做一次校准。会议里大家都聊得挺具体的，也肯定了家园社三方联动和资源整合上有了些进展和创新。不过也得承认，有些教育活动跟幼儿的兴趣和生活经验还没完全贴紧，趣味性和教育目标的转化效率还得再提提。还有啊，幼儿园、家庭、社区这三方在对接需求、反馈信息、调配资源这些方面，还没形成特别顺畅的闭环机制。有些需求匹配得不准，联动响应也慢。为了应对这些问题，课题组决定下一阶段要多往活动设计上花功夫，让活动更贴近生活、更有情境感，这样才能让小朋友们更愿意参与进来。同时呢，得把那个需求-供给-反馈-优化的闭环机制给建起来。定期搞调研收集信息，还得用数字化手段把沟通平台弄好，让各方都能及时知道消息、资源投得准、问题也能解决掉。 这次会议标志着研究工作从广泛探索阶段进入了精准深化的阶段了。橙乡幼儿园的这次经验对其他地方可能也有参考价值吧。其实这也是基层老师落实“立德树人”任务、探索科学育人规律的一次行动。毕竟把家园社协同育人做好是个长期工程，还得靠理论指引和实践创新呢。期待以后课题组能不断突破瓶颈，给大家提供更有价值的成果吧。