上海音乐学院近日推出校园开放升级版系列活动——将校园转化为城市美育客厅——通过多元化形式推动艺术教育走出象牙塔、融入社会生活。此举措既是高校服务社会职能的具体体现，也是艺术教育创新实践的重要探索。 校园开放活动的核心在于利用学生志愿者的专业优势。元旦期间，18名经过系统培训的学生志愿者分别在音乐城堡、城市音乐会客厅和美育楼为多个专题展览提供专业导赏。其中，"华夏器韵——中华民族多元一体的乐章"展览由东方乐器博物馆策划，分为三大展厅，系统呈现中华文明的音乐发展脉络。东方乐器博物馆馆长肖阳强调，志愿讲解服务并非简单上岗，学生们提前一周接受了校史、展品内涵与讲解技巧的系统培训，确保服务质量。这种专业化的志愿服务模式，既提升了展览的传播效果，也为学生提供了深化专业认知的实践机会。 互动式美育课堂是校园开放的又一亮点。在城市音乐会客厅，来自钢琴系、民乐系、音乐教育系的6名学生志愿者为12名中小学生进行一对一指导，演示基本曲目演奏技巧。这场全程向市民开放的"开放式音乐课堂"吸引了众多围观者。民乐系硕士生李佩雯在指导过程中深刻体会到因材施教的重要性，她表示需要根据不同年龄和基础的学生调整讲解方式，将专业术语转化为易于理解的语言。这种教学实践不仅帮助中小学生深化对音乐的理解，也让志愿者感受到艺术真正惠民的温度。 学生原创作品的展演继续丰富了校园开放的内涵。作曲指挥系学生冯书雅创作的民乐合奏《庆典》以快闪形式在音乐城堡亮相，6名学生志愿者携手呈现这部创意作品。该作品以传统民乐为基、时代气韵为魂，勾勒出华夏大地辞旧迎新的欢腾盛景。这种将学生创意与志愿服务相结合的形式，既展现了学生的创新能力，也让公众在欣赏音乐的同时感受到高校的文化活力。 上海音乐学院志愿服务体系的建立与完善是校园开放升级的重要基础。学院以学生组织为核心，打造了一支专业力与奉献精神兼备的志愿者队伍。这支队伍不仅保障校园重大活动的顺利进行，更将服务范围扩展至社区美育、敬老助残、乡村振兴等多个领域。五年来，志愿服务队吸纳了3260人参与各类项目，累计服务场次超过2000次，服务人次接近8万，贡献志愿服务时长超过2万小时。这些数据充分说明，学院已形成了一套成熟的、可持续的志愿服务生态。 从教育实践的角度看，校园开放升级说明了高校立德树人理念在第二课堂的延伸。学生在志愿服务中不仅传递文化、服务社会，更在实践中坚定艺术理想、深化专业认知。这种将教学与实践、专业与服务相结合的模式，为高等艺术教育的创新发展提供了有益借鉴。
城市美育不是一时的热闹，而是一种长期的公共供给与社会共建。高校打开校门、学生走向人群，既让艺术更可亲可近，也让专业教育在真实社会中得到检验与滋养。把一次开放日办成可持续的服务体系，把一场展演体验转化为长期的审美习惯，才能让文化的温度在日常中沉淀、在更多人心中生长。