咱们李庄中心校这次课改搞得挺带劲，为了把先进经验给学回来，3月16日，总支书记刘正权和校长叶正强，带着教导处一帮人、教研组长还有部分骨干教师，直接杀到了凉水井实验学校去搞了一场沉浸式的教研交流。刚到那边，大家就先去听了几堂课。罗老师上的是三年级语文课《会摇尾巴的狼》，看着学生们拿着任务单自己琢磨狼是怎么狡猾的，然后又分成小组讨论，老师在旁边不停地用追问的方式把学生的思维给激发出来，最后大家还排了个情景剧展示成果。王老师上的六年级数学课《百分数的应用》也很有意思，从生活中的提价降价说起，带着学生们预学检测、合作探究、展示质疑、巩固提升还有反思拓展，这一套流程下来，真正把课堂还给了学生。这两堂课让咱们老师最受震撼的是学生那股高效协作的劲头、精准管理时间的意识和自信表达的风采，咱们亲眼看见了什么叫“学生站在课堂中央”。 听完课大伙儿坐下来听讲座。刘焱校长给咱们讲了凉水井学校课改的历程，讲了他们是怎么一步步迭代理念、搭建模型、创新课型还有系统支撑的；教师发展中心主任陈勇余分享了他们怎么搞自主预习还有培养“学生讲师团”；邓敏副校长还演示了他们用数字化手段管理学生自主学习的场景，从发布任务到监控过程，从反馈到建档，这一套闭环操作下来真的挺完善的。 活动快要结束的时候，凉水井学校的同学亲自给咱们老师介绍了他们平时是怎么搞小组合作、建设小组和小组学习的。咱们李庄中心校的老师也跟这些“小老师”们聊了很久，主要就是围着小组怎么组建、组员怎么分工、评价怎么激励这几个关键环节在琢磨。针对咱们平时遇到的组内差异怎么平衡、学困生怎么带动、评价能不能兼顾个体和小组、组里闹矛盾怎么办这些具体问题，“小老师”们都结合自己的实际例子给了大家特别实用的解决办法。参访的老师都把这些好的经验记下来了，以后在李庄中心校搞小组建设的时候就能照着做。 这次跨校交流简直是帮咱们搭起了一座共享优质资源的桥。大家都觉得这次学习很有收获，咱们要把凉水井的好经验变成自己本地能落地的办法。通过搞些小改革来撬动整个课堂的生态重构，让每个学生都能在主动学习中焕发光彩，为咱们李庄中心校的课堂教学改革注入新的活力。（图/文 宜宾市翠屏区李庄镇中心小学校）