在六枝特区的梭戛乡平寨村，通过实行“一二三四”工作法，成功解决了乡村寒假托管的困难。这次工作聚焦乡村学生假期中“看护难、辅导难”的问题，通过精准施策和多方联动，高质量完成了寒假托管服务。 平寨村拉起一支队伍来提供人力支持。这次他们筛选了在职教师、专业艺术人才、在校大学生还有党员干部等多方力量组建了“平安扣”志愿服务队。给这些队员进行岗前培训，让他们掌握服务规范和应急处置技巧。同时建立考核机制来提升服务质量，确保托管服务的顺利进行。 他们盯住了两个核心问题来实现新突破。平寨村以学生成长为导向，在作业辅导和课外文艺培训这两个方面下功夫。他们进行分层教学和个性化选课，累计开展了68课时课程。在作业辅导方面，给每个学生都安排了全程辅导，并开展了32次知识查漏补缺的专题讲解。 给乡村儿童开设合唱、绘画等6类特色文艺课程，累计服务超过700人次。让乡村儿童能够接触多元艺术教育。 这次三方力量整合了起来形成合力。打破部门壁垒后，驻村工作队、村两委和平寨村小学三方紧密合作共同推进托管服务。驻村工作队负责联系物资和全程监督；村两委负责后勤保障和安全巡查；平寨村小学主导场地布置、师资调配还有教学实施。 构建了闭环式安全保障体系来确保安全服务。“专班-教师-志愿者-家长”四级应急联络网建立起来了，确保紧急情况时能够快速响应。对6处服务场地进行安全隐患排查并进行整改。为8名路途较远的学生安排人员接送累计超过30次。 建立健全应急处置机制并进行专项培训后确保整个寒假期间没有发生安全事故。这次托管服务成了群众满意、学生受益的民心工程。 现在平寨村已经总结固化了“一二三四”工作法经验，并且准备进一步优化模式、丰富内容还有健全长效机制来持续提升托管服务水平。