把教学的场所放到企业和农民身边。记者最近拜访了岳麓山实验室，看到这里的师生正忙着搞研究。中国工程院院士、湖南农业大学教授邹学校给我们介绍了他的团队从200多个辣椒品种中挑选了适合机器采摘的好品种，今年要把种植中因为机器损坏导致的损失率从30%降低到10%。在这个过程中，湖南农业大学的研究人员以市场需求为导向进行科研工作，给人才培养提供实际问题，努力让学生的学习和实践连接起来。 在岳麓山实验室另一个地方的茶树温室里，刘硕谦教授告诉记者他们的目标是让湖南的茶叶既好喝又能承受天气变化带来的压力。湘江河卓越工程师学院学生李东昊正在调试传感器，他提到他们团队开发出了一款可以精准采摘名优茶的机器人。这个机器人结合了农业知识和人工智能技术，可以实现自动化采摘。 学生们在跨学科研究中受益匪浅。在湘江卓越工程师学院的支持下，他们整合了多门学科的知识，形成了新的教育模式。学校通过构建“实验室研发—农业生产—市场经营—文化传承”四位一体的体系，让学生掌握从育种到消费的全产业链知识。今年园艺学院大二学生谭瑞睿的项目成功拿到了湖南省自然科学基金立项的机会。他从大一就进入导师团队参与课题研究，这体现了学校以产业需求为导向培养人才的理念。 湖南农业大学通过聘请院士、国家杰出青年基金获得者等高层次人才领导团队，带动学科快速发展。近三年来，学生在国家级赛事中获得了近80项奖项，发表论文252篇、申请国家发明专利43件。师生共同创办的企业达到了18家，其中5家获得了大学生创业专板挂牌资格。这些初创公司累计服务农户超过10万户，年产值超过1亿元。 湖南农业大学党委书记兰勇表示：“把产业中遇到的问题变成学校育人的新课题。我们这些农业高校要把课堂搬到产业一线去，让学生直接面对真实问题，在实际解决问题的过程中学会真正的本领。”