为了帮助孩子们把传统文化融进心里，武汉市江汉区红胜幼儿园搞了个挺有意思的活动，就是非遗亲子游园会。大家现在都挺看重怎么传扬传统文化，尤其是让幼儿园的小朋友能真正懂这些文化。最近，红胜幼儿园就在元旦搞了一场特别的活动，把这个问题给解决了。这次活动的重点是非遗体验，还把家长和小朋友的互动、艺术表演都加进去了，不光丰富了孩子对文化的认识，也让家里和学校在教育孩子上配合得更默契了。 现在社会发展快，传统文化传到小朋友尤其是小小孩儿那儿，确实有点难。有些老手艺和传统习俗离咱们日常生活太远，孩子也不怎么感兴趣。还有个问题是家里和学校一起教文化的时候还没把劲儿使足，很多时候还是老师讲家长听，孩子没法动手试试。红胜幼儿园这次活动就是想把这些问题解决掉。 活动分了两个大块头：一个是老师和小朋友一起演节目，一个是家长带娃逛庙会。在文艺表演的时候，小朋友穿上老衣服，跳《冰糖葫芦》、《福娃闹新春》这些节目，把儿歌和舞蹈跟过年的意思连在一块儿，让他们先对年俗有点感觉。接着就是非遗科普环节，糖画、捏面人这些手艺直接进了教室，老师傅们放慢动作给大家看，弄个“马上有福”的造型，好让孩子一边看一边动手玩。这就是考虑到了小孩儿学东西得看着、摸得着才管用。 研究显示，小孩儿主要是靠看和动手来学东西。把那些挺抽象的文化变成他们能摸到、能玩的游戏，能让他们学得开心又记得牢。活动里孩子们到处盖章、玩老游戏、吃小吃，在玩中就把文化学进去了。有个家长就说：“孩子自己问为什么鱼灯代表年年有余，这种自己体会出来的比光听老师讲好得多。” 这个活动不光是让孩子了解点文化这么简单。大家一起动手做手工、逛逛园，家里和学校之间的关系也更紧密了。好多家长觉得平时工作太忙没时间陪孩子，这次活动正好提供了个好机会，增进了两代人之间的感情。园里的老师也说了，就是想通过玩和动手的方式让孩子更懂节日文化，也让家长和老师在这方面配合得更好。 以后肯定会有更多像这样的活动吧。国家现在也特别重视传统文化教育，学校和家里一起推进文化启蒙已经是大方向了。红胜幼儿园的负责人也表示，以后还会接着琢磨怎么设计课程、设计更多适合小朋友的体验活动，让传统文化在启蒙阶段就扎根下来。传统文化可不是死东西得让它活起来才行。红胜幼儿园的做法就说明了只要设计得贴近孩子的认知特点，传统文化就能变得生动有趣，变成启蒙教育的一部分。现在大家都挺有文化自信的，让孩子在感知和互动中亲近传统不仅是学校的任务也是为了未来播下传承的种子。只有这样传统文化这条河才能在新时代活得更长久更有活力。