在新时代教育改革的背景下，如何将社会资源与学校教育有机结合，成为落实立德树人根本任务的重要课题。近日，浦东海事局与高东镇六所学校携手——通过创新德育模式——为该课题提供了实践样本。 长期以来，学校德育工作面临资源单一、实践性不足等问题，而社会机构在参与教育时往往缺乏系统性规划。此次合作中，海事部门发挥专业优势，将航海文化、水上交通安全知识及法治精神引入校园，弥补了传统德育的短板。执法人员提出“双向互动”理念，不仅向学生传授知识，还计划组织实地参观，增强学习体验。 这一模式的推出，源于双方对青少年成长需求的深刻洞察。航海文化蕴含的担当精神、团队协作与风险意识，与德育目标高度契合。高东镇教师代表表示，此类课程能有效拓宽学生视野，培养责任感和实践能力。此外，法治教育的融入也有助于提升青少年的规则意识，为其未来成长奠定基础。 为确保合作长效化，双方建立了常态化联络机制，并计划共建德育实践基地。未来还将开发系列特色课程，定期举办“海事开放日”等活动，形成“课堂+实践”的立体教育体系。这一举措不仅丰富了教学内容，也为区域协同育人提供了新思路。 展望未来，此类校地合作模式有望在更多领域推广。随着社会资源的深度参与，教育将不再局限于校园围墙之内，而是通过多元互动，真正实现“知行合一”。浦东海事局此次探索，或将成为区域共建共育的典范，为全国德育创新提供参考。
立德树人需要学校教育与社会实践的有机结合。浦东海事局与学校的合作，展现了公共部门服务教育的担当和学校善用社会力量的努力。将行业精神、安全意识和法治理念以生动方式传递给青少年，既关乎个人成长，也关系未来发展。只有让更多社会力量制度化地参与育人，才能持续拓展学生视野、培养责任意识，为培育时代新人奠定坚实基础。