成都市武侯区第七幼儿园在今年的元旦给大家安排了不少好玩的活动，主题叫“萌娃闹马年，福气满心间”。这幼儿园真挺懂孩子心思的，没拿一堆大道理说教，而是用孩子能懂、爱玩的方式把传统文化渗透进来。老师们精心设计了场景和互动游戏，让“拓印马年福字”、“赶年兽大作战”这些有趣的事儿变成了小朋友们的日常体验。家长也跟着忙活起来，小朋友亲手做的金色福字贴在家门上，既锻炼了动手能力，也让家里多了点年味儿。做汤圆、编炮仗这些手工活儿更是热闹非凡，孩子们在嬉笑打闹中也把传统年俗给记在了心里。 老师们不光是带孩子玩，还得解释清楚元旦到底是咋回事。通过讲绘本、提问互动的方式，给孩子们讲清楚了这个词的来历和寓意。搓汤圆的时候大家也没闲着，把做好的汤圆分给大家吃，让大家感受到团圆和友爱的重要性。这种让孩子先感受、再理解、最后动手做的设计思路，说明幼儿园在文化启蒙上想得挺周全的。 要说这活动为啥能搞得这么好，首先就是抓住了孩子们喜欢感官刺激的特点。五颜六色的贴纸、噼里啪啦的声音再加上好玩的动作，很容易就把孩子的兴趣给勾起来了。家长们在一旁陪着一起做也很给力，亲子关系好了教育效果自然就出来了。 最重要的是幼儿园把老的故事换了种说法讲给孩子听。比如“年兽”传说被编成了好玩的游戏，这种创新性的转化让节日教育变得更有意思了。对孩子们来说，这次活动让他们觉得传统文化并不遥远；对家长来说多了个陪孩子的好机会；对教育工作者来说也是个很好的例子。 不过光靠过节那几天热闹一下肯定不行，“形式化”、“短暂化”是大家都头疼的问题。以后想把传统文化教得更扎实点，得先把各个节日的课程串成一个系统；得让老师多学学本事；还得请家长和社区的人都来帮忙搞活动；最后还得看看小朋友们到底有没有长进。 未来咱们得一边守着老祖宗的那点精神内核不动摇，一边又得想办法用新花样吸引孩子。只有把传统文化融进孩子们的生活里，让它变成孩子看得见、摸得着的东西，“以文化人、以美育人”的目标才算实现。从拓印福字到共制汤圆，从传说演绎到童谣传唱，武侯七幼这次活动就像一扇小窗，让大家看到了传统文化有多美。 当节日不再只是日历上的一个数字标签，而是能让大家都参与进来、能传承下去的一种生活体验时，它就真的有了面向未来的生命力。学前教育作为文化启蒙的第一站，它的探索和努力其实就是在为咱们民族精神的根脉注入最初的力量。